Монографията „Критическо мислене и медийна грамотност в информационното общество: Пътеводител за осъзнато участие в дигиталната ера“ се издава по проект „Критическо мислене и медийна грамотност в ерата на информационното общество (CTIS)“, договор № 2022-1-RO01-KA220-HED-000090207, Програма “Еразъм+“, „Партньорства за сътрудничество между организации и институции“, сектор „Висше образование“ (KA220-HED).

Книгата анализира ключови аспекти на критическото мислене, като оценка на достоверността на източници, разпознаване на манипулации и разбиране на медийни контексти. Особено внимание е отделено на методи, като „обърнатата класна стая“ и интерактивното обучение, които подпомагат студентите и професионалистите да развият умения за критичен анализ и активна гражданска позиция.

Монографията е ориентирана към образователни специалисти, университетски преподаватели, студенти и изследователи в социалните и хуманитарните науки. Подходяща е и за професионалисти, ангажирани с дигитална грамотност и обществена комуникация, като цели да предостави теоретична и практическа рамка за по-ефективно и осъзнато участие в съвременното информационно общество.